각자의 역할.
하나의 학습 경험.

대상과 학습 목표, 참고 자료, 결과물 조건을 입력 명세로 정리합니다. 문항과 해설을 생성한 뒤 검토 가능한 초안으로 넘깁니다.

입력 원본 자료 · 학습 목표·대상 · 출력 조건
출력 검토용 콘텐츠 초안 · 생성 조건 기록

문제·선택지·정답·해설을 구분하고 콘텐츠 식별자와 버전을 연결합니다. 검색, 편집, 서비스 화면이 같은 항목을 참조하도록 설계합니다.

입력 콘텐츠 초안 · 문항 유형 · 원본 참조
출력 구조화된 콘텐츠 · 항목별 참조 정보

형식 검사, 정답과 해설의 내용 검토, 교육자의 사용 판단을 구분합니다. 오류와 수정 이유가 다음 제작에도 참고될 수 있도록 기록합니다.

입력 구조화된 콘텐츠 · 검토 기준 · 학습 맥락
출력 검토 결과·사유 · 수정 또는 사용 결정

교과, 단원, 학습 목표와 난이도 기준을 정리합니다. 콘텐츠를 검색하고 학습 순서에 배치할 때 사용하는 공통 언어입니다.

입력 교과·단원 체계 · 학습 목표 · 콘텐츠 정보
출력 검색·배치용 분류 · 분류 기준 버전

어떤 자료를 어느 작업에 사용할 수 있는지 출처, 사용 조건과 버전을 구분합니다. 기관 자료는 접근 조건과 함께 도입 범위를 확인합니다.

입력 참고 자료 · 자료 출처 · 사용 조건
출력 작업에 쓰는 자료 목록 · 출처·이용 조건 기록

평가할 표본과 기준, 실패 유형을 먼저 정합니다. 결과를 비교할 때는 측정 조건과 표본 수를 함께 기록해 변화의 의미를 해석합니다.

입력 평가 표본 · 판정 기준 · 측정 조건
출력 평가 결과 · 개선 과제

기관의 입력 자료와 필요한 출력 구조, 이용 권한과 검토 흐름을 정리합니다. 서비스별 사용자 경험에 맞게 콘텐츠를 연결합니다.

입력 콘텐츠·검토 결과 · 입출력 명세 · 이용 권한
출력 제작·학습 화면 · 서비스 운영 흐름